Aumentare la capacità del tuo roster

Il tuo elenco è composto da quattro tipi di atleti (vedi diagramma *). In un mondo perfetto, l’intero elenco sarebbe il quadrante in alto a destra, l’Atleta Ideale. Questo atleta è un antipasto della tua squadra e anche un incredibile compagno di squadra. Non solo brillano sul campo, ma hanno anche un grande atteggiamento, un’etica del duro lavoro e danno l’esempio. Comunque, siamo onesti: ci sono poche (se ce ne sono) squadre con un elenco completo di atleti ideali.

Il tuo elenco includerà probabilmente alcuni scarsi adattamenti. O hai ereditato questi atleti quando hai assunto la squadra o ti sei perso solo nel reclutamento. Vogliamo evitare questo quadrante perché non solo questo atleta sta prendendo una borsa di studio con un contributo limitato o nullo alla squadra, tende anche a corrompere la cultura della squadra – ha scarsa etica del lavoro, cattivi atteggiamenti e tende a trascinare la squadra verso il basso .

Ciò che gli allenatori devono capire è che la maggior parte delle squadre vive e muore nei quadranti in alto a sinistra (All-In) e in basso a destra (Get-By). I compagni di squadra All-In non fanno parte della tua formazione iniziale, ma lavorano sodo e fanno ciò che chiedi loro di fare. Gli atleti Get-By sono dei principianti o dovrebbero esserlo, ma richiedono anche molto tempo; assicurandosi che vadano a lezione e alle lezioni di tutoraggio, restino svegli quando studiano film, restino concentrati durante le prove e così via …

Gli allenatori che sono bravi a spostare questi due quadranti verso il quadrante dell’atleta ideale hanno il vantaggio rispetto agli allenatori che sono meno efficaci perché aumentano la capacità del proprio ruolo. In che modo gli allenatori riescono a farlo?

RECLUTAMENTO

Le squadre vincono e perdono in base alla verticale. In poche parole, una squadra con atleti nei quadranti giusti batterà le squadre con atleti nei quadranti sinistri la maggior parte delle volte. Di conseguenza, il talento conta ed è una forza trainante nel reclutamento. Con questa realtà, ci sono due domande da considerare dal punto di vista del reclutamento:

  1. Come fai a sapere se stai offrendo una borsa di studio a un atleta Get-By? I reclutatori spesso cadono in preda a pregiudizi di conferma quando inseguono atleti di talento. Perché? Il sistema incoraggia i reclutatori a ignorare o trascurare i problemi del personaggio perché lo “stock” di un reclutatore aumenta quando ottengono i migliori atleti per unirsi alla squadra. Head coach: non lasciarti sedurre dal talento. Fai uno sforzo affermato per conoscere la storia completa di ogni atleta. Puoi ancora scegliere di offrire una borsa di studio all’atleta, ma conosci pienamente il profilo di rischio quando fai l’offerta.
  2. Quante borse di studio dovresti offrire agli atleti Get-By? Se hai un elenco pieno di atleti All-In e Ideal, puoi assumerti il ​​rischio su un Get-By. Ma se il tuo roster ha diversi atleti Get-By nella squadra, potresti voler pensarci due volte prima di portarne un altro nella squadra: la tua cultura può gestire la resistenza?

SVILUPPO

Aumentare la capacità del tuo elenco comporta diverse strategie di sviluppo per i diversi tipi di atleti nella tua squadra.

  1. Spingi i tuoi all-in: questi atleti faranno ciò che chiedi loro di fare, quindi spingili. Prenditi il ​​tempo necessario per stabilire piani di sviluppo individuali per ciascuno di questi atleti e quindi monitorare sistematicamente i loro progressi. Spingere intenzionalmente questi atleti rafforzerà il tuo elenco.
  2. Sii coerente e persistente con i tuoi Get-By: questi atleti possono avere la capacità di esibirsi a livelli eccezionali ma sono bambini quando si tratta di disciplina ed etica del lavoro. Non hanno mai dovuto lavorare sodo per avere successo o gli è stato detto per tutta la vita quanto sono speciali: creare una mentalità fissa. Sono ora sfidati e crea ansia, che spesso si traduce in comportamenti controproducenti. Molti di questi atleti agiscono o si sabotano intenzionalmente semplicemente perché hanno paura. Devi essere paziente ed essere coerente, dove sei chiaro sui tuoi standard e poi li ritieni responsabili di comportamenti specifici.
  3. Sfrutta i tuoi atleti ideali: dovresti sfruttare i tuoi atleti ideali aiutandoli a capire la loro influenza e dando loro l’autorità di ritenere responsabile il Get-By e spingendo gli All-In.

Riassumendo, gli allenatori che conoscono la composizione del proprio elenco, comprendono il rischio associato a ciascuna borsa di studio offerta e hanno idea di quanti “Get-By” possono portare nella squadra lasceranno meno al caso aumentando le loro probabilità di successo. Inoltre, quando questi allenatori possono portare queste conoscenze e adattare lo sviluppo alle esigenze specifiche di ciascun atleta, accelerano lo sviluppo, aumentando la capacità del proprio elenco, che offre loro un vantaggio competitivo in gara.

* Una variante di questo grafico mi è stata introdotta per la prima volta dal capitano Jay Hennessey per spiegare il processo utilizzato per selezionare e sviluppare Navy SEALs. Mi sono adattato e spiegato su di esso per l’atletica leggera.